物理教师期刊

物理教师

北大期刊

  • 0.2 复合影响因子
  • 10232 被引次数

期刊简介

《物理教师》是由苏州大学主办、江苏省教育厅主管的一本教育类学术期刊,国际刊号:1002-042X,国内刊号:32-1216/O4。本刊立足教育学科领域,精心打造了“教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育”等特色栏目,致力于为教育理论与实践的创新发展构建高水平交流平台。期刊已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内主要学术数据库收录。凭借其学术质量与影响力,《物理教师》已入选“中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊”等荣誉榜单。

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《物理教师》审稿周期约为1-3个月。为提高稿件录用效率,投稿前请务必仔细查阅杂志社最新《征稿启事》与投稿指南,确保稿件格式、内容等符合规范要求。如有疑问,可通过以下方式咨询:苏州大学《物理教师》编辑部《物理教师》编辑部。 您也可联系本站官方客服老师获取专业投稿指导。

  • 0.96 综合影响因子
  • 4.3 被引半衰期
  • 26 H指数
  • 0.0242 立即指数
  • 1 期刊他引率

主要发文机构

  • 苏州大学
  • 南京师范大学
  • 北京师范大学
  • 华南师范大学
  • 首都师范大学
  • 东北师范大学
  • 学研究院
  • 南京师范大学附属中学
  • 华东师范大学
  • 南京市金陵中学

期刊发文查看全部

  • 如何确定素养目标和素养水平

    作者:梁旭

    关键词:物理 核心素养 素养目标 素养水平

  • 高中物理“牛顿第一定律”的PCK解析

    作者:杜爱慧; 张淑君

    关键词:PCK理论 牛顿第一定律 教学案例

  • 基于Lotus Blossom(LB)模式的高中物理复习课创新教学设计

    作者:汪弘; 邹雪晴; 张杨; 简鑫; 邓磊

    关键词:LOTUS Blossom 发散性思维 创造性思维 创造性问题解决

  • 问题引导下的尝试策略在教学中的应用——以“匀变速直线运动的速度与位移的关系”为例

    作者:潘华君; 姜胜; 顾爱芬

    关键词:尝试教学 问题引导 高中物理

  • 通过科学探究培养高阶思维能力——以“机械能守恒定律”一课教学为例

    作者:马云秀

    关键词:高中物理 科学探究 高阶思维能力

  • 聚焦核心素养,追寻真实逻辑——以“动量守恒定律”教学为例

    作者:唐建勋

    关键词:动量守恒定律 核心素养 教学逻辑

  • 论可视化教育理论与高中物理教学创新

    作者:张鹉

    关键词:思维导图 新思维具象法 可视化 思维可视化

  • “静电场”主题的学习进阶研究

    作者:谢佳宏; 王较过

    关键词:静电场 学习进阶 核心概念

  • 基于科学思维水平划分,构建递进物理课堂、培养质疑创新能力——以“探究加速度和力、质量的关系”为例

    作者:居津

    关键词:水平划分 递进 质疑创新

发文领域

一级发文领域
  • 文化科学

    发文量:9720,被引量:13803

  • 理学

    发文量:392,被引量:557

  • 机械工程

    发文量:66,被引量:82

  • 电气工程

    发文量:51,被引量:26

  • 历史地理

    发文量:40,被引量:8

  • 天文地球

    发文量:30,被引量:0

  • 自动化与计算机技术

    发文量:23,被引量:55

  • 电子电信

    发文量:22,被引量:10

  • 经济管理

    发文量:15,被引量:3

  • 航空宇航科学技术

    发文量:12,被引量:5

二级发文领域
  • 文化科学 / 教育学

    发文量:9692,被引量:13780

  • 理学 / 物理

    发文量:316,被引量:496

  • 文化科学 / 高等教育学

    发文量:70,被引量:203

  • 理学 / 力学

    发文量:69,被引量:61

  • 理学 / 一般力学与力学基础

    发文量:58,被引量:50

  • 机械工程 / 光学工程

    发文量:51,被引量:72

  • 理学 / 光学

    发文量:49,被引量:66

  • 理学 / 电磁学

    发文量:43,被引量:78

  • 历史地理 / 历史学

    发文量:40,被引量:8

  • 文化科学 / 教育技术学

    发文量:29,被引量:123

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出版周期:月刊;所属类别:期刊 人文社会科学 社会科学II 中等教育 

全年订价:¥328.00

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